说课的基本内容
1. 说教材 说教材是说课者阐述自己对教材的理解和分析,即说明所授课内 容在全册教材或某章节中所处的地位及依据。
2. 说目标 教育目的是整个教育的出发点和归宿。那么,教学目标也是教学 总体设计的出发点和归宿。
3. 说重点、难点 在达到教育教学目标的过程中,一定会遇到教育教学的重点与难 点,因此,作为一名合格的教师,必须能够准确地把握和解决教学过程 的重点与难点,以引导学生形成正确的学习方法、学习态度与学习 习惯。
4. 说教法 说教法是说课者根据本节课的内容特点、结构特点以及教学目 标,说出自己在课堂教学中所使用的教学方法、教学手段及教学用具。
5. 说学法 说学法,即说课者说明自己在教学过程中,针对所授课内容的难 易程度,依据学生的身心特点与发展规律,结合学生的实际生活经验, 引导学生掌握知识、理解知识并运用知识的方法,也称之为学法指导。
6. 说过程 说教学过程即说课者说出自己的教学设计、教学思路、教学步骤、 教学媒体的使用及板书设计等。
7. 说小结 说课教师要全面总结该堂课的教学情况,要说出自己在教学方法 上、学生学法的指导上是否有改进,有哪些改进;要说出通过一段时间 的教学与研究,自己在教学技艺上是否有所提高,有哪些提高;要在深 刻反省的基础上,说出自己在该课题教学中的不足之处以及改进的 措施。
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