思考与练习
一、基本练习题
（一）填空题
1.根据一堂课完成教学任务的不同，可以把课划分为________和________两大类。
2.综合课的结构包括________、________、________、________、________。
3.一堂好课的标准是________、________、________、________、________。
4.教学艺术具有________、________、________、________的特点。
（二）判断题
1.教学既要讲究科学，又要讲究艺术。
2.教师讲究教学的艺术能有效地减少教学信息的损失。
3.教师提问要重视让学生展开思维过程，不可只看重结论。
4.备课是上课的基础和前提，而上课则是课时计划的实施过程。
5.一堂课是不是好课，就是看课堂气氛是否活跃。
6.只有根据课的结构才能确定课的类型。
7.组织教学不仅要在上课一开始进行，而且要贯穿在一堂课的始终。
8.一般情况下，教学提问应由浅入深来进行。
（三）解释题
1.课的类型
2.课的结构
3.教学艺术
4.教学艺术风格
（四）简答题
教学提问应该如何设计？
（五）论述题
教学语言艺术有哪些方面的基本要求？
《教育学教程》第十一章思考与练习
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