三、简答题
1．简述赞科夫的教学原则体系。
2．如何对教师授课质量进行评价?
3．教学过程中学生作为学习的主体的能动性表现在哪些方面?
4．简述教学过程中学生认识的几个阶段。
5．简述教师在运用讲授法时应遵循的基本要求。
6．为什么说教学是一种特殊的认识活动?
四、论述题
1．中小学计算教育的任务是什么?试述计算机辅助教学(CAI)的意义。
2．联系实际论述教学的理论联系实际原则。
3．联系实际论述教学中的因材施教原则。
4．结合教育教学实际，谈谈你对“道而弗牵，强而弗抑、开而弗达”的内涵和现实意义的认识。
5．试述教学过程的基本特点。
