四、判断题
1．×【解析】在《论语》之中，《论语》是孔子的言论汇集。
2．×【解析】这是孔子的主要教育思想。
3．×【解析】这是孔子关于启发式教学要求的主要表述。
4．×【解析】这是墨家的主张，道家主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”，“复归”人的自然本性。
5．√【解析】因为国家规定普及义务教育是每个公民必须接受的教育。
6．×【解析】环境对个体身心发展的影响很大，但无论多大都不能决定人的发展，因为它只是人发展的外因。
7．×【解析】国家课程属一级课程，一般是以必修课的形式出现。
8．√【解析】发展性教学，善于启发诱导学生进行思维操作，进行推理、证明，去解决创造性作业，所以题干的观点是正确的。
9．×【解析】这是《学记》中提出的教学要求。
10．√【解析】古代欧洲以希腊最为文明，希腊的斯巴达和雅典可代表古代欧洲的一般面貌。
五、名词解释
1．义务教育：是国家用法律形式规定对一定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。
2．人的发展：是指人从生到死的一生中身心两方面发生的积极的变化过程。
3．研究能力：是综合地、灵活地运用已有的知识进行创造性活动的能力，是对未知事物的探索性的、发现性的心智、情感主动投入的过程。
4．练习法：是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。
5．调查法：是了解学生的学习情况，为进行学生成绩评定收集资料的一种方法。
