1．简述教育方针的特点。
答：教育方针的特点是：
第一，具有阶级性和时代性。
第二，具有行政性和法令性。
第三，具有稳定性和发展性。
2．简述学校教育活动影响起主导作用的条件。
答：(1)学校教育活动本身是正确的，是符合国家、社会的要求和符合儿童身心发展的规律的；
(2)社会生活的现实环境同学校教育的环境从主导的方向来看是一致的，同时，学校能促使它同家庭、周围社会环境三者的影响保持协调一致；
(3)在教育中注意启发和培养学生的自主性、主动性和自觉性；注重培养儿童的鉴别能力。这三者是确保学校教育起主导作用的关键所在。
3．课外活动的形式有哪些?
答：(1)群众性课外活动
群众性课外活动是组织广大学生参加的一种带有普及性质的活动。具体活动形式有以下几种：①报告会和讲座。②庆祝会。③专题晚会。④竞赛活动。⑤参观、访问、旅行活动。⑥办墙报和黑板报。
(2)小组活动
小组活动是课外活动的基本组织形式。它是在辅导老师的指导下，根据学生对某项活动的兴趣、爱好和自愿，组织小组集体进行的活动形式。它的特点是小型、多样，能够照顾不同学生的兴趣、爱好，有利于发展学生的特长。小学课外活动的种类大致有：时事小组、学科小组、艺术小组、体育小组以及各种生产劳动小组等等。
(3)个人活动
个人活动，它是在辅导教师的指导下，根据各人的兴趣、爱好和特长，组织学生个人独立进行的活动形式。个人活动的主要内容有：阅读课外书、写读书体会、进行某种观察或小试验、采集制作标本，以及练习书法、唱歌、演奏、绘画、摄影、折纸、编织和体育锻炼等。
4．班主任应怎样创设班内良好的人际交往环境?
答：(1)班主任要热爱关心学生，建立民主平等的师生关系。
(2)班主任要努力倡导同学之间建立团结友爱的关系。
(3)班主任要正确引导学生中的非正式群体。
5．少先队的基本任务是什么?
答：少先队的章程中明确规定：少先队的基本任务是“团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力。立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益”。
四、论述题
为什么说学校教育能对家庭教育和社会教育实行有效的调控，起到主导的作用?
答：随着社会的发展，家庭教育和社会教育的影响作用越来越大，但是学校教育的力量仍然是其他教育所无法代替的。学校教育是最基本、最主要的教育形式，它具有以下基本特征：
(1)有明确的目的，即培养目标；
(2)有确定的教育内容(主要体现为教材)；
(3)有固定的教育组织形式(以班级为基础)；
(4)有精心组织的教育活动；
(5)有专门的教育者和适龄的教育对象；
(6)有教育场地和教育设施；
(7)有稳定的教育周期。相比之下，无论是家庭教育还是社会教育都难以达到这个要求。而且正因为学校教育具有这些特征，它可以，并且应该对家庭教育和社会教育实行有效的调控，起到主导的作用。
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