41、在语文课上，李老师按学生不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准时“语言通畅”，符合要求的就给高分。不少学生高兴的说：“我的作文在小穴里就经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的。”李老师又及时鼓励迭标的同学继续向8级组、A级组进军。
李老师这种做法有何积极作用?（ ）
42、李老师的做法体现了新课改的哪一种理念?（ ）
43、
你是否赞成这位老师的做法?（ ）
44、材料中这位老师的做法对我们有何启示?（ ）（ ）
45、应当如何评价这位教师的做法?（ ）
