A．引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
B．发展学生智力，培养学生的创造能力
C．发展学生体力，提高学生健康水平
D．培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德
E．培养学生的科学文化知识
17．19世纪初，美国著名教育家杜威提出了( )的五步教学法。
A．“困难”
B．“问题”
C．“假设”
D．“验证”
E．“结论”
18．形式教育论是在掌握知识和发展智力的关系问题上产生的，它的代表人物有( )。
A．洛克
B．裴斯泰洛齐
C．赫尔巴特
D．斯宾塞
E．泰勒
19．以感知为主的教学方法有( )。
A．演示法
B．参观法
C．练习法
D．实验法
E．实习法
20．小学德育任务的主要内容有( )。
A．培养儿童正确的政治方向，初步形成科学的世界观和共产主义道德品质
B．培养儿童的民族精神，形成正确的理想和信念
C．培养儿童良好的行为习惯
D．培养学生的自我教育能力
E．培养儿童的科学素养和创新能力
21．德育的过程是促进儿童( )互动发展的过程。
A．知
B．情
C．意
D．行
E．智
22．贯彻导向性原则的基本要求有( )。
A．坚持正确的政治方向
B．德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求
C．要把德育的理想性和现实性结合起来
D．讲明道理，疏导思想
E．因势利导，循循善诱
23．颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这体现的是德育的( )。
A．导向性原则
B．疏导原则
C．尊重与严格要求相结合原则
D．教育的一致性原则与连贯性原则
E．因材施教原则
24．对小学生进行爱国主义教育要做到( )。
A．培养学生热爱祖国的深厚感情
B．增强学生的国家和民族意识
C．培养学生的国际主义精神，维护世界和平
D．重视各民族的传统美德教育
E．加强学生的理想教育
25．课外活动内容范围广泛，形式多样，按性质可分为( )。
A．社会政治活动
B．科技活动
C．学科活动
D．文学艺术活动
E．体育活动和社会活动
26．开展好课外活动的基本要求是( )。
A．要有明确的目的性和计划性
B．活动要丰富多彩，富有吸引力
C．要充分发挥学生的积极性和创造性精神
D．要做好安全预防工作
E．要周密计划，精心设计
27．下列属于小学体育活动的是( )。
A．长短跑
B．登山
C．航空模型
D．军舰模型
E．无线电小组活动
28．良好的班风是班主任建设班集体的目标之一，形成良好的班风的基本要求是( )。
A．确立班风目标
B．培养正确舆论
C．强化行为训练
D．加强榜样示范
E．严格规章制度
29．班级的常规管理主要包括( )。
A．学习行为常规管理
B．礼仪行为常规管理
C．日常生活行为常规管理
D．文体卫劳常规管理
E．工作程序常规管理
30．教育科学研究的三大环节是( )。
A．研究的构思与设计
B．研究的组织与实施
C．成果的分析与表述
D．加强榜样示范
E．严格规章制度
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