1．__________过程是人在活动中为了实现某一目的对自己行为的自觉组织和自我调节。
2．在知觉的过程中，人总是用过去所获得的有关知识经验，对感知事物进行加工处理，并用概念的形式把它们标示出来，知觉的这种特性就是__________。
3．所谓有意识记指按着一定的目的任务和需要采取__________的一种识记。
4．__________是对已经识记过的东西，由于没有得到反复的复习和运用，头脑中保留的痕迹便自动消失，不经重新学习记忆不能再恢复。
5．思维过程的基本操作是__________和__________。
6．__________是人脑反映事物本质属性的思维形式。
7．__________，采用让人的肌肉放松的方法来逐步与紧张对抗，最终以松弛压倒紧张恐怖，所以又称做__________。
8．__________是指一个人是否认识到自己的行动目的，并调整和控制行动的意志品质。与其相反的不良品质是受暗示性和独断性。
9．品德是一定社会道德关系的体现，其最显著的特性就是__________。
10．__________反映一个班级中认为某种行为是对或是错的集体期望。班级的成员在心理和行为上彼此协调一致，称为__________。
11．个性的特征系统包括__________、__________等心理成分，它是个性的个别性的集中表现。
12．__________是自我认知、自我评价产生和发展的基础。
13．__________是人们在从事各种活动时必须具备的普遍的、共同的能力。
14．小学儿童处于__________，即学龄初期，在整个的发展过程中，处于重要的阶段。
15．生理成熟受遗传物质的制约，同时，也受__________的影响。
16．__________是指以少数的学生为对象，在较短的时间1内(5～20分钟)，尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。
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