1．心理活动对一定对象的__________，叫做注意。
2．短时记忆是指所获得的信息在头脑中贮存不超过__________的记忆。
3．在世界范围内最早对遗忘做系统研究的人，要推德国心理学家__________。
4．__________是运用已有的直观形象(或记忆表象)解决问题的思维。
5．__________是在头脑中把各种事物加以对比，并确定它们之间异同的过程。
6．__________是人根据一定的审美标准对客观事物、艺术品以及人的道德行为的美学价值进行评价时所产生的情感体验。
7．道德行为是在一定的__________支配下所采取的各种行为。
8．所谓的“说理要科学”有两层意思：一是要有科学性，二是要有__________。
9．人在交往中还会通过无意识的动作泄露出自己的内心感受，即所谓的__________，又称“体势语”。
10．__________儿童和__________儿童在班级中处于较为有利的地位。这些儿童往往比较愿意上学，学习也较积极，并能正确地对待班集体的利益。他们在班级中能产生一种安全感和舒适感。
11．由事物或活动本身引起的兴趣是__________。
12．__________的发展是自我意识的主要成分，它的发展水平是自我意识发展水平的主要标志。
13．小学儿童的性格从总体上来说是日趋成熟的，但其发展不是匀速的，而是_________的。
14．当个人把某个群体作为一种尺度，使自己行为有所参照，那么这个群体被称之为__________。
15．在社会环境中，__________是对儿童心理发展起主导作用的因素。
16．教师的期望或明或暗地传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。这种教师期望的预言效应称做__________，即人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。
17．布鲁纳认为，学习的本质不是被动地形成刺激反应的联结，而是主动地形成__________。
18．合作学习的目的不仅是培养学生主动求知的能力，而且发展学生合作过程中的__________。
19．所谓__________，是指人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体。
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