22、教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的____相互作用的活动方式。
23、教学目标是____学生通过教学活动获得的学习结果。
24、教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的____必须针对教学目标。
25、在学校教育中，教师常用的教学方法有：____、演示法、课堂问答、练习、指导法、讨论法、实验法、参观法、实习作业等。
26、任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的各种____。
27、行为目标是指用可观察和____的行为陈述的教学目标。
28、在进行任务分析时，教师要反复提出这样的问题：“学生要完成这一目标，预先必须具备哪些能力”一直追问到____为止。
29、课堂教学环境包括两个方面：即____和课堂社会环境。
30、在进行任务分析时，教师要从____出发，一级一级的子目标地揭示其先决条件。
31、发现教学又称启发式教学，主张让学生通过____活动而发现有关概念或原理。
小学教育《教育心理学》第十二章练习
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