二、填空题(把答案填在题中横线上。本大题共10小题，每小题1分。共10分)
21、元认知认识包括对个人作为学习者的认识、对_________的认识、对有关学习策略及其使用方面的认识三个方面。
22、根据动机归因理论，在能力高低、努力程度和身心状态三种因素中．属于可控的内在因素的是__________。
23、学习动机与学习效果的关系并不是直接的，它们之间往往以__________为中介。
24、皮亚杰认为，守恒是___________阶段儿童具备的能力。
25、标准化成就测验具有客观性、计划性和__________。
26、学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性称为__________。
27、学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是_________。
28、根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为__________、概念学习和命题学习。
29、儿童自我意识包括自我认识、_________、自我监控三个方面。
30、教学评价的目的是对_________、_________以及学生培养方案做出决策。
2012年教师资格《小学教育心理学》全真模拟试卷(7)
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