三、填空题(每题2分，共20分)
31、研究表明，学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为__________。
32、一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与__________三个阶段。
33、服从是指在权威的命令、社会舆论或群体气氛压力下，放弃自己的意见而采取与__________一致的行为。
34、小学儿童正值注意有意性迅速发展阶段，注意的__________能力表现出迅速发展的趋势。
35、学习策略的价值依赖于__________。
36、__________是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性。
37、布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为__________。
38、定势对迁移的影响表现为__________和__________两种。
39、发现教学又称启发式教学，主张让学生通过__________活动而发现有关概念或原理。
40、“身教重于言教”是__________的作用在教育实践中的表现。
2012年教师资格《小学教育心理学》押题密卷(5)
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