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2012年教师资格《小学教育心理学》押题密卷(5)

来源:233网校 2011年11月27日
导读:
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一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。选出一个符合题意的正确答案,并将其号码写在题干后的括号内,本大题共20小题。每小题1分,共20分)
1、迁移的关系转换说强调(  )。
A.发展了的心理官能
B.学习材料的相似性
C.已有经验的概括化   (*^__^*) 考试大…在线★考试中心
D.对情境关系的理解
2、“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?(  )
A.关注自我阶段
B.关注生存阶段
C.关注情境阶段
D.关注学生阶段
3、复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中,并将学习材料保持于(  )
A.感觉记忆
B.瞬时记忆
C.短时记忆
D.长时记忆
4、把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于(  )。
A.间接的远景性动机
B.直接的近景性动机
C.间接的近景性动机
D.直接的远景性动机
5、下列哪项属于真正的创造?(  )
A.鲁班发明锯子
B.高斯少年时做数字1~100的连加
C.找到远古时期的化石
D.陶渊明发现桃花源
6、教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于(  )。
A.1903年
B.1913年
C.1914年
D.1900年
7、学习策略是学习者制定的学习计划,包括(  )。
A.意识和能力
B.规则和技能
C.认知策略
D.经验和方法
8、学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于(  )
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.元认知策略
9、教师领导风格对课堂管理(  )。
A.有直接影响
B.有间接影响
C.没有影响
D.有一定影响
10、认知同化论的代表人物是(  )
A.斯金纳
B.桑代克
C.奥苏伯尔
D.罗杰斯
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