62、对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。 （ ）
63、教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。 （ ）
64、理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。 （ ）
65、实验法是在教育的实际情况下按照研究的目的控制、变更某些条件，以观察被测试者心理活动的表现方法。 （ ）
66、列提纲是精细加工策略的一种常用方式。 （ ）
67、教学设计中，教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。 （ ）
68、课堂练习时，专家型教师要求学生作业时安静，并把这看作课堂中最重要的事情。（ ）
69、巴甫洛夫经典条件作用论属于联结学习理论。 （ ）
70、在操作技能形成的整合阶段，各动作成分问的相互干扰减少，多余动作却有所增加。 （ ）
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