一、单项选择题(每小题1分，共20分)
1．现行的初等义务教育在（ ）时期开始普遍实施。
A．第一次工业革命基本完成
B．第二次工业革命基本完成
C．第三次工业革命基本完成
D．信息革命出现
2．最早提出教育“生物起源论”的代表人物是（ ）。
A．孟禄
B．洛克
C．卢梭
D．利托尔诺
3．柏拉图的领导教育思想体现在（ ）。
A．《理想国》
B．《政治学》
C．《论演说家的教育》
D．《民本主义与教育》
4．广义的教育制度是指（ ）。
A．社会教育制度
B．高等教育制度
C．学校教育制度
D．国民教育制度
5．人口的职业结构制约着教育的（ ）。
A．专业结构
B．布局结构
C．层次结构
D．需求结构
6．在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、进程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是（ ）。
A．直观性原则
B．启发性原则
C．循序渐进原则
D．巩固性原则
7．教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（ ）。
A．实验法
B．讲解法
C．讨论法
D．演示法
8．下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是s。
A．教学策略受制于教学方法
B．教学策略从层次上低于教学方法
C．教学方法的采用不受教学策略的支配
D．教学方法是教学策略的具体化
9．学校的中心工作是（ ）。
A．教学工作
B．公共关系
C．行政工作
D．总务工作
10．教学活动的本质是（ ）。
A．认识活动
B．实践活动
C．交往活动
D．课堂活动
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