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2013年教师资格考试《中学教育学》标准预测试卷(6)

来源:233网校 2013年10月18日
导读:
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11、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是(  )。
A.观察法
B.读书法
C.文献法
D.行动研究法

12、德育个体发展功能的发挥应注意(  )。
A.强调德育的外在强制性
B.注意功能实现的间接性
C.注重个体的享用性
D.尊重学习个体的主体性

13、教学工作实施过程通常由备课、上课、作业布置、批改作业和(  )组成。
A.考核
B.运用知识
C.巩固知识
D.课外辅导

14、提出“人力资本”理论的学者是(  )。
A.布鲁纳
B.赞科夫
C.舒尔茨
D.皮亚杰

15、(  )是中国近代史上产生的第一个现代学制。
A.癸卯学制
B.壬戌学制
C.壬寅学制
D.五四制

16、孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”表明孔子很强调(  )。
A.启发式教学
B.学习与思考相结合
C.因材施教
D.学习与行动相结合

17、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是(  )。
A.裴斯泰洛齐
B.卢梭
C.康德
D.洛克

18、教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是(  )
A.神话起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说

19、班集体在育人方面突出价值的实现是通过(  )实现的。
A.班主任
B.班干部
C.男女学生
D.集体教育

20、课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提倡广泛,课程实施尊重儿童,讲究方法,这是(  )课程观的观点。 .
A.人本主义
B.科学主义
C.知识本位
D.能力本位

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