河南2014年教师资格考试教育理论深度预测试卷(2)

11、班级建设的设计最重要的是制汀（　）
A．具体方法
B．实现目标的途径
C．班级建设的目标
D．工作程序
12、以下属于授权性规范的是（　）
A．《教育法》第12条规定：“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。”
B．《教育法》第40条规定：“国家机关、企业事业组织和其他社会组织，应当为本单位职工的学习和培训提供条件和便利。”
C．《教育法》第49条规定：“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”
D．《义务教育法》第14条规定：“禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。”
13、班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（　）
A．侵犯了学生的受教育权
B．是帮助学生改正错误的有效手段
C．是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法
D．是变相体罚学生的错误方法，侵犯了学生的人格权
14、第一个提出发展关键期概念的人是（　）
A．劳伦兹
B．艾里克森
C．皮亚杰
D．维果茨基
15、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（　）
A．非指导教学模式
B．结构主义课程模式
C．发展性教学模式
D．最优化教学模式
16、乘法口诀的掌握可以广泛迁移到各种情景之中，这是一种（　）
A．水平迁移
B．垂直迁移
C．一般迁移
D．具体迁移
17、随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是（　）
A．提纲式板书
B．重点词语式板书
C．对比式板书
D．问答式板书
18、根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用予实践的教学方法叫(　)
A．实习法
B．参观法
C．演示法
D．读书指导法
19、教育民主化的中心内容是（　）
A．实现教育平等
B．实现全民教育
C．提高教育效率
D．提高教育效益
20、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感。当一项任务的成功率为50％时，他们会（　）
A．可能选择
B．犹豫不决
C．回避这项任务
D．坚决选择

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