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河南2014年教师资格考试教育理论深度预测试卷(2)

来源:233网校 2014年10月8日
导读:
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二、多项选择题(本题共10小题。每小题2分,共20分)在每小题的五个选项中选出两个或两个以上正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。选对得2分,选错、多选、少选或不选得0分。
21、班集体的基本特征有( )
A.一定的组织架构
B.明确的共同目标
C.一定的共同生活的准则
D.学生自我管理,自我教育
E.集体成员之间平等,心理相容的氛围
22、教育法规与教育政策的区别是( )
A.制定主体不同
B.执行方式不同
C.规范效力不同
D.调整和适用范围不同
E.所要解决问题的性质不同
23、下列对于教学原则的认识正确的有( )
A.教学原则的制定必须以教学规律为依据
B.“杂施而不孙”体现了教学原则中的循序渐进原则
C.“补充必要的乡土教材”体现了教学原则中的理论联系实际原则
D.“不愤不启,不悱不发”的教学要求体现了教学原则中的理论联系实际原则
E.“温故而知新”体现了教学原则中的巩固性原则
24、建构主义学习观主要是( )
A.主动建构性
B.社会互动性
C.知识只是一种解释和假设
D.情境性
E.强调学生经验的差异性
25、下列体现杜威的教育观点的论断有( )
A.教育即生活
B.教育即生长
C.学校即社会
D.教育即经验的改组或改造
E.教育性教学
26、班级管理的特点是( )
A.规范的强制性
B.目标的教育性
C.过程的统一性
D.内容的广泛性
E.对象的不成熟性
27、根据《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的内容包括( )
A.法制意识
B.政治思想
C.业务水平
D.工作态度
E.工作绩效
28、关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )
A.布鲁纳提出了发现学习
B.主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
C.学生的学习是接受学习
D.有意义的接受学习是通过同化过程实现的
E.学习的实质在于主动形成认知结构
29、现代教学媒体运用的基本原则有( )
A.教育性原则
B.科学性原则
C.技术性原则
D.艺术性原则
E.经济性原则
30、下列选项属于认知策略的有( )
A.计划策略
B.监视策略
C.调节策略
D.复述策略
E.组织策略

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