51、组织教学只是在上课开始时进行的。 ( )
52、德育就是品德教育。 ( )
53、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是民主管理。 ( )
54、不同社会的政治经济制度的性质不同,德育无论从内容到方式也都不同,所以不同社会的德育是不能继承的。 ( )
55、信息技术制约着教育结构的变化。 ( )
56、夸美纽斯的《教育漫话》的发表标志着教育学作为一门独立学科的形成。 ( )
57、隋唐以后盛行的察举制,使得政治、思想、教育的联系更加制度化。 ( )
58、我国教育目的的理论基础是马克思主义关于人的发展学说。 ( )
59、任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。 ( )
60、德育的体谅模式是由皮亚杰及其同事所创的。( )
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