61、教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。( )
62、学生是教学活动的主导者,具有主观能动性。( )
63、教学是学校的唯一工作。 ( )
64、 “博学于文,约之以礼”不属于孔子的教育思想。 ( )
65、德、智、体、美、劳全面发展意味着均衡发展。 ( )
66、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。( )
67、教育并不能生产物质产品,所以教育投资是福利性、消费性投资。 ( )
68、不同时期的社会德育的内容不同,所以德育不具有历史性。( )
69、以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是柏拉图。 ( )
70、学生没有完成作业,教师可以限制其活动。 ( )
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