(一)
一位教师在教学《黄山小记》这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列?”这位老师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。
1．这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念?( ) [不定项选择题]
A．探究性学习
B．建构学习知识的过程
C．由被动学习转向主动学习
D．教师的角色由传授者向引导者转变
2．新课改对教师有什么要求?( ) [不定项选择题]
A．更新教育观念
B．教师要建立现代课程观
C．探索新的教学方式
D．转变学生的学习方式
(二)
一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，追问怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。
原来上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选了三名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”，而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩，居然被同学列出了18条“罪状”。当天下午初二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。
该家长当着孩子的面，没有表示什么，签了字便打发孩子去上学。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事，班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩子，这是同学们用无记名投票方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤到孩子的自尊心时，老师却回答：“自尊心是自己树立的，不是别人给的”，并说他们不认为有什么不对，其目的也是为了孩子好。
自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。
1．这位老师的做法违背了哪些德育原则?( ) [不定项选择题]
A．因材施教原则
B．疏导原则
C．以积极因素克服消极因素原则
D．尊重学生与严格要求学生相结合原则
2．从德育角度看，你认为应从哪些方面改进这位老师的做法?( ) [不定项选择题]
A．在实际教育中应因势利导，长善救失
B．运用各种形式，不断强化和发扬学生自身积极向上的一面
C．通过教育，抑制或消除学生落后的一面
D．加强思想教育
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