二、填空题(本大题共10小题，每小题1分。共10分)
1． 教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《__________ 》。
2． 学校的精神文化是校园文化的核心，它有四种基本成分，即认知成分、情感成 分、__________ 成分和理想成分。
3． 个体身心发展的个别差异性不仅表现为男女性别的差异。还表现在身心的所有构成 方面，其中有些是 __________的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。
4． 教育目的对整个教育工作的指导意义主要是通过发挥教育目的的导向作用、激励作 用和__________作用得以实现的。
5． 《__________法》规定： “学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生”。
6． 教学大纲又称__________，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。
7．__________是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。
8． 教师通过展示实物、直观教具、示范性实验或采取现代化视听手段等。指导学生获得知识或巩固知识的方法，叫 __________ 法。
9． 根据一节课所要完成任务的类型数，可把课分为单一课和__________ 课。
10．班主任了解学生和研究学生的内容主要包括了解和研究学生个人、了解和研究学生 __________以及了解和研究学生的学习和生活环境等方面。
三、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
1．影响学生文化形成的因素有哪些?
2．简述教学的一般任务。
3．简述班级授课制的主要优缺点。
4．简述教学过程中学生认识的几个阶段。
四、论述题(本大题共2小题。每小题15分．共30分)
1．试述师生的教学关系和人格关系。
2．阅读下文后，请用所学的教育学原理，并结合实际，论述科学技术与教育之间的辩证关系。
科学是活跃的、革命性的，进入现代社会以后，科学已成为第一生产力，成为整个社会发展的强大动力。科技的发展不断地对社会的传统提出新的要求和挑战，冲击着社会的习惯领域，又促成其革新与发展。
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