一、单项选择题
1． C 【解析】根据文献记载，古代埃及在古王国末期已有供法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所称为宫廷教育。
2． D 【解析】 “时教必有正业，退息必有居学”出自《学记》。
3． C 【解析】略
4． A 【解析】学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为学校文化。
5． B 【解析】洛克是个体身心发展外铄论的典型代表。
6． A 【解析】略
7． B 【解析】初中阶段的教育，在认识方面应重视培养学生的概括能力和抽象思维能力。
8． C 【解析】略
9． C 【解析】教育任务中最基本的要素是学生和教师。
10．D 【解析】作为学生最主要的权力是受教育权。
11．A 【解析】略
12．D 【解析】略
13．A 【解析】略
14．A 【解析】略
15．D 【解析】“杂施而不孙，则坏乱而不修”反映了循序渐进的原则。
16．B 【解析】略
17．C 【解析】 “知、情、意、行”是思想品德的四要素，其中“行”是关键。
18．C 【解析】皮亚杰是德育认知模式理论的建设者。
19．C 【解析】埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。
20．C 【解析】常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理模式。
二、填空题
1．大教学论
2．价值
3．发展水平
4．评价
5．未成年人保护法
6．学科课程标准
7．教学原则
8．演示
9．综合
10．群体关系
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