16．学生身心发展的一般规律主要有（ ）
A．顺序性和阶段性
B．稳定性和可变性
C．整体性
D．不均衡性
E．个别差异性
17．教育目的的功能主要包括（ ）
A．定向功能
B．调控功能
C．管理功能
D．评价功能
E．执行功能
18．教学设计的依据包括（ ）
A．现代教学理论
B．系统科学的原理与方法
C．教学的实际需要
D．学生的需要和特点
E．教师的教学经验
19．对教育功能进行划分的角度可以从（ ）
A．作用的对象
B．作用的方向
C．作用的呈现形式
D．作用的前提
E．多维度的复合
20．一个规范、明确的行为教学目标的表述，应包括的基本要素是（ ）
A．行为主体
B．行为动词
C．表现水平或标准
D．情境或条件
E．教学时间
三、名词解释题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
21．形成性评价
22．价值取向型失范行为
23．个体社会化
24．义务教育
25．课程标准
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