A．焦虑
B．强迫行为
C．强迫观念
D．强迫恐惧
12．在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（ ）
A．有所不同
B．相类似
C．有一定联系
D．没有必然联系
13．群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（ ）
A．极大的影响
B．不大的影响
C．积极的影响
D．消极的影响
14．标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（ ）
A．成就水平的测验
B．能力形成的测验
C．结构的测验
D．智力发展的测验
15．教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（ ）
A．关系密切
B．关系不明显
C．存在负相关
D．有利有弊
16．以下属于根据教学监控的对象划分的教学监控能力的是（ ）
A．自我指向型
B．结构指向型
C．一般型
D．特殊型
17．为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（ ）
A．严格规则
B．系统规则
C．标准规则
D．系统程序
18．松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员问尚无共同活动的（ ）
A．目的和内容
B．共同语言
C．深厚友谊
D．约束力量
19．（ ）即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。
A．性格化
B．价值概念化
C．概念化
D．组成价值系统
20．不属于严重程度上由低到高几类心理健康问题范畴的是（ ）
A．心理困扰
B．心理障碍
C．心理疾病
D．心理异常
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