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一、单项选择题(本大题共30题，每小题1分。共30分)
1、教师自编测验通常用于测量学生的 （ ）。
A．知识水平
B．能力水平
C．学习状况
D．心理状况
2、认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，在动机结构中所占的比重并非一成不变，在（ ）附属内驱力最为突出。
A．儿童早期
B．少年期
C．青年初期
D．青年晚期
3、语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于（ ）。
A．言语信息学习
B．动作技能学习
C．智慧技能学习
D．认知策略学习
4、对某种物体或某种情况的恐惧，如怕蛇、怕狗、害怕开车、害怕医院、害怕死亡等，这种恐怖症属于（ ）。
A．广场恐怖症
B．社交恐怖症
C．单纯恐怖症
D．一般恐怖症
5、内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（ ）。
A．社会意义
B．动机的作用与学习活动的关系
C．个人的前途
D．动力来源
6、个人能用语言描述的知识属于（ ）。
A．感性知识
B．理性知识
C．陈述性知识
D．程序性知识
7、下列选项中，属于问题解决的是（ ）。
A．无目的地幻想
B．穿衣等自动化操作
C．比较
D．发明创造
8、成员已有共同目的的活动，但活动还只具有个人的意义的群体是（ ）。
A．松散群体
B．联合群体
C．非正式群体
D．集体
9、概括化理论的创立者是（ ）。
A．桑代克
B．贾德
C．苛勒
D．华生
10、学生学习体操动作，这种学习属于（ ）。
A．信号学习
B．联结学习
C．辨别学习
D．言语联结学习
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