51、加涅的高级规则学习与问题解决不是同质概念。（ ）
52、对同一个问题若两个学生都有相同的背景知识和智商水平，则我们可以推论，他们两人会以相同的速度解决这一问题。（ ）
53、根据学生学习是被动的还是主动的，可以区分接受学习和发现学习。（ ）
54、优秀学生没有问题行为。（ ）
55、如果学习者把成败归因于稳定因素，则不会影响他们对未来成败的期望。（ ）
56、一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。（ ）
57、刺激泛化和刺激分化是互补的。（ ）
58、学生学习了某种类型的解题规则，然后将学到的规则应用于新的情境，这种学习就是问题解决学习。（ ）
59、一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。（ ）
60、自动化的操作如穿衣，也可称得上是问题解决。（ ）
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