31、两任务的共同成分可能是（ ）。
A．刺激
B．反应
C．环境线索
D．学习目标
E．态度
32、影响人际吸引和排斥的主要因素是（ ）。
A．距离远近
B．交往的频率
C．态度的相似性
D．个性的互补及外形
E．时间的长短
33、操作技能的形成可分几个阶段?（ ）
A．操作定向
B．操作模仿
C．操作整合
D．操作熟练
34、下列属于非正式评价的是（ ）。
A．测验
B．问卷
C．观察
D．谈话
E．布置作业
35、从教学评价的功能看，教学评价分为（ ）。
A．形成性评价
B．正式评价
C．非正式评价
D．配置性评价
E．诊断性评价
36、下列属于正迁移的是（ ）。
A．数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B．在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C．外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响
D．学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
E．举一反三
37、开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略，常用的方法包括（ ）。
A．发散思维训练
B．推测与假设训练
C．自我设计训练
D．头脑风暴训练
38、哪些人善于发现问题?（ ）
A．个体的好奇心、求知欲望越强的
B．个体活动的积极性越高的
C．个体的知识经验越丰富的
D．个体的视野越开阔的
39、大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本成分，即（ ）。
A．给定的条件
B．要达到的目标
C．存在的限制或障碍
D．存在的疑点
40、学生的学习内容有( )。
A．知识、技能的掌握
B．学习策略的掌握
C．潜意识的挖掘
D．问题解决能力和创造性的发展
E．道德品质和健康心理的培养
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