56、根据材料，回答56-59问题。
在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1／2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举了很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。
你认为该老师的作法（ ）。 [单选题]
A．正确
B．不正确
57、你认为这种教学有何弊端?（ ） [不定项选择题]
A．抑制学生学习的主动性、独立性
B．学生的思维和想象力被扼杀
C．导致学生学习的主体地位缺失
D．增强教师的教学能力
58、根据材料，回答58-61问题。
王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一个月突击复习，找老师画重点。若考试成绩不错，就会取笑那些平日里努力学习的同学，认为“聪明的人不努力也会学得很好”。
根据你所学的心理学知识，王林把成功归因于（ ）。[不定项选择题]
A．内部因素
B．不可控因素
C．可控因素
D．稳定因素
59、他的这种归因方式，可能会导致（ ）。[不定项选择题]
A．成败经验会严重影响将来的学习行为
B．产生积极的自我价值感或形成消极自我意象
C．因成败经验而产生感激心情或仇视情绪
D．对自己充满信心或产生罪恶感
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