11、教育发挥主导作用的基础和前提是（ ）。
A．人的主观能动性
B．家庭环境
C．教育的自身状况
D．社会发展状况
12、学习动机强化理论的提出者是（ ）。
A．人本主义者
B．认知主义者
C．建构主义者
D．行为主义者
13、教“鱼”的概念时以“鲸”为例，说明“生活在水中”是“鱼”的概念的无关特征。这是为学生提供（ ）。
A．比较
B．变式
C．正例
D．反例
14、在小学阶段，学生规则学习的主要形式是（ ）。
A．发现学习
B．接受学习
C．创造学习
D．认知学习
15、皮亚杰认为儿童自律道德的形成是在（ ）。
A．五六岁以前
B．六七岁以前
C．十岁以后
D．十一二岁以前
16、《学校卫生工作条例》属于（ ）。
A．教育行政法规
B．教育法律
C．地方性教育法规
D．教育规章
17、道德观念、道德信念的形成有赖于（ ）。
A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为
18、以教师为主导的教学策略是（ ）。
A．指导教学
B．发现教学
C．情境教学
D．合作学习
19、小学生记忆的主要方式是（ ）。
A．动作记忆
B．思维记忆
C．理解记忆
D．形象记忆
20、小学生认知技能获得的主要方式是（ ）。
A．发现学习
B．在尝试解决问题中学习
C．从范例中学习
D．没有正确答案
2012年教师资格《小学教育教学知识与能力》考前冲刺试卷(7)
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