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2014年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》终极押密试卷(4)

来源:233网校 2014年3月5日
导读:
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四、教学设计题(本大题共40分)
26、一分钟
        丁零零.闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就一分钟,不会迟到的。
        过了一分钟,元元起来了。他很快地洗了脸,吃了早点,就背(b百i)着书包上学去了。走到十字路口,他看见前面是绿灯.刚想走过去,红灯亮了。他叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
        他等了好一会儿,4-走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去,眼看就要跑到车站了,车子开了,他又叹了口气,说:“要是早一分钟就好了。”
        他等啊等,一直不见汽车的影子,元元决定走到学校去。
        到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。李老师看了看手表,说:“元元,今天你迟到了20分钟。”
        元元非常后悔。
        Zhong ling nao ha qian chi tan jue hui
        钟 零 闹 哈 欠 迟 叹 决 悔
        问题(一):请说明你从本文体会到的“一分钟”的价值。
        问题(二):如指导低年段小学生学习本文,试拟定教学目标和教学重点。
        问题(三):设计本文导入和新授生字部分的教学流程,并简要说明理由。

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