A．教育行政部门制定的学校规章制度
B．学校制定的规章制度
C．教职工工作制度
D．教师考核制度
12、小学科学课上，教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习（ ）。
A．以间接经验为主
B．直接经验和间接经验并重
C．与直接经验和间接经验无关
D．以直接经验为主
13、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，小学教育具有（ ）。
A．全民性
B．全面性
C．强制性
D．活动性
14、（ ）更适合用于选拔人才。
A．常模参照评价
B．标准参照评价
C．诊断性评价
D．个体内差异评价
15、“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会。”这种课外活动的形式是（ ）。
A．科技活动
B．学科活动
C．个人活动
D．小组活动
16、形式训练说的代表人物是（ ）。
A．沃尔夫
B．桑代克
C．奥苏贝尔
D．贾德
17、人本主义心理学将动机视为人性成长发展的原动力，其代表心理学家（ ）就提出了著名的需要层次理论，从人类内在需要的角度解释动机。
A．罗杰斯
B．马斯洛
C．华生
D．罗洛?梅
18、下列不属于偶发事件特点的是（ ）。
A．突发性
B．紧迫性
C．单一性
D．多样性
19、（ ）指学生将教师呈现的材料作为现成的定论性的知识加以接受、内化的一种学习方式。
A．接受学习
B．发现学习
C．意义学习
D．机械学习
20、按课程设计主体可将课程划分为（ ）。
A．必修课程和选修课程
B．学科课程和活动课程
C．国家课程、地方课程和学校课程
D．基础课程、学术课程和研究型课程
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