51、简述偶发事件处理的原则。
52、教师职业发展经历哪几个阶段?
53、学校组织文化功能有哪些?
54、教育科学研究的特点有哪些?
55、班主任应如何做好后进生的教育工作?
56、简述教育科学研究的基本方法。
57、简述教育实验法的类型。
58、简述教育科学研究的基本过程。
59、学校管理的基本环节包括哪些?
60、简述我国教育目的的基本特征。
61、学校管理的基本原则有哪些?
62、简述班级活动的途径。
63、简述教育的属性。
64、简述注意的品质。
65、简述现代教育制度的发展趋势。
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