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2015年教师资格《小学教育教学知识与能力》单选强化专训试题(4)

来源:233网校 2015年7月31日
导读:
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一、单项选择题(共40题,每小题2分,总分80分。)
1、下列关于班级管理的描述,错误的是(  )。
A.班级管理是直线式发展的静态过程
B.班级管理的主要手段有计划、组织、协调、控制
C.班级管理是一种有目的的教育活动,它的根本目的是实现教育目标
D.班级管理是一种组织活动的过程,体现了教师与学生之间的双向活动
2、 (2012年真题)“龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞”反映的是(  )。
A.遗传决定论
B.相互作用论
C.教育万能论
D.环境决定论
3、语文课学了与秋天有关的文章,可让各学习小组围绕秋天去画秋天、唱秋天、找秋天等与秋天有关的各种数据,观察与秋天相关的各种事物等,最后写成活动总结。这种合作学习方式是(  )。
A.问题式合作学习
B.表演式合作学习
C.学科式合作学习
D.讨论式合作学习
4、“六艺”教育的中心是(  )。
A.礼乐
B.射御
C.书数
D.诗乐
5、在班级管理中,评价一个班级好坏的重要依据是(  )。
A.优秀班干部
B.负责的班主任
C.班级成员融洽
D.良好的班风
6、教学设计必须能够让教师在教学过程中具体地实施,这体现了教学设计的(  )原则。
A.系统性
B.目标性
C.程序性
D.可行性
7、现代认知心理学的代表人物是(  )。
A.弗洛伊德
B.马斯洛
C.华生
D.皮亚杰
8、学校组织教育和教学工作的重要依据是(  )。
A.课程计划
B.课程标准
C.课程目标
D.教科书
9、教师在课堂教学的评价中,主要突出(  )标准。
①面向全体学生②促进学生全面发展③提高自主学习能力和自我发展能力
A.①
B.①②
C.①③
D.①②③
10、上好课的先决条件是(  )。
A.写教案
B.备课
C.选择好教学方法
D.编写教学计划

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