A．教育者
B．受教育者
C．教育影响
D．教育内容
32、综合实践活动的过程取向决定了其（ ）特点。
A．生成性
B．自主性
C．开放性
D．实践性
33、我国中小学课程主要由（ ）三部分组成。
A．课程计划、课程目标、教材
B．课程计划、课程标准、课程目标
C．课程目标、课程标准、教材
D．课程计划、课程标准、教材
34、活动课程的主要代表人物是（ ）
A．杜威
B．洛克
C．赫尔巴特
D．秦勒
35、安全需要属于（ ）
A．成长需要
B．后天需要
C．缺失需要
D．物质需要
36、在知识的初级学习阶段，（ ）的教学效果优于实物直观。
A．言语直观
B．模像直观
C．观察标本
D．图表直观
37、德育方法是（ ）
A．教师德育工作方式的总和
B．学生自我修养方式的总和
C．教师德育手段的总称
D．德育过程中教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和
38、人的喜、怒、哀、惧属于（ ）
A．心理特征
B．心理过程
C．个性心理
D．认知过程
39、（ ）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
A．操行评定
B．成绩评定
C．素质评定
D．道德评定
40、（ ）明确规定实行国家、地方和学校三级课程管理体制。
A．《基础教育课程改革纲要(试行)》
B．《中共中央关于教育体制改革的决定》
C．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》
D．《中国教育改革和发展纲要》
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