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2016年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(5)

来源:233网校 2016年2月16日
导读:
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11、下面语段中划横线的成语,使用恰当的一项是(  )
公共汽车正在行驶中,前面一个骑摩托车的男子突然变向横穿马路,眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际,只听“嘎——”的一声,公共汽车司机紧急刹车,避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕,议论纷纷,怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来,一阵东张西望之后,未见交警身影,继而义无反顾,翻身上车,扬长而去。司机不禁怒形于色,大声斥责那违反交通规则的男子。
A.扣人心弦
B.怨声载道
C.义无反顾
D.怒形于色
12、(  )最早提出“班级”一词。
A.埃拉斯莫斯 
B.马卡连柯
C.夸美纽斯 
D.赫尔巴特
13、下列不属于努力管理策略的是(  )
A.激发内在动机 
B.树立正确的学习信念
C.正确归因 
D.有问题请教老师
14、通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是(  )
A.测验法 
B.调查法
C.个案法 
D.产品分析法
15、下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一组是(  )
 2016年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》通关训练试题(5)
16、教师上课前,先要引导学生温习上节课学过的相关内容,再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是(  )
A.关系转换说
B.认知结构迁移理论
C.形式训练说
D.相同要素说
17、提出操作性条件作用理论的心理学家是(  )
A.桑代克 
B.苛勒
C.斯金纳 
D.班杜拉
18、下列关于认知风格的表述,正确的是(  )
A.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
B.认知风格主要影响学生的学习方式
C.区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间
D.发散型认知风格优于辐合型认知风格
19、学校教育与生产劳动相脱离是(  )时期学校教育的主要特征。
A.原始社会 
B.封建社会
C.资本主义社会 
D.现代社会
20、(  )强调应培养“身心既美且善”的公民。
A.雅典教育 
B.斯巴达教育
C.古埃及教育 
D.古印度教育

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