2014幼儿保教知识与能力试题:第五章考题猜想

41．不属于从儿童社会性的发展上对幼儿园游戏种类进行划分的一项是( )。
A．联合游戏
B．规则性游戏
C．旁观游戏
D．独立游戏
42．以下对幼儿游戏活动的价值，论述错误的是( )。
A．促进幼儿情感的发展
B．发展幼儿的美感
C．促进幼儿纪律性的发展
D．促进幼儿体力的发展
43．幼儿园游戏对幼儿创造力的发展的影响，下列描述错误的是( )。
A．游戏激发了幼儿的发散性思维
B．游戏为幼儿提供了紧张的心理氛围
C．游戏提高了幼儿的创造性水平
D．游戏催发了幼儿的探究行为
44．以下几种游戏中，( )属于规则性游戏。
A．角色游戏
B．结构游戏
C．体育游戏
D．表演游戏
45．幼儿期最典型、最有特色的游戏是( )。
A．角色游戏
B．表演游戏
C．结构游戏
D．建筑游戏
46,教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程，这是哪种教师介入游戏的方式?( )
A．平行游戏
B．合作游戏
C．指导游戏
D．参与游戏
47．1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动，寓教育于各项活动中。
A．跳舞
B．游戏
C．唱歌
D．识字
48．游戏是指以现实生活的某一侧面为原型，但又不是照原样模仿，这体现了游戏的( )。
A．趣味性
B．社会性
C．实践性
D．虚构性
49．下列不属于角色游戏的特点的是( )。
A．造型性
B．自主性
C．想象性
D．经验性
50．下列选项中，关于幼儿游戏的说法不正确的是( )。
A．游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容
B．游戏是幼儿特有的一种学习方式
C．游戏符合幼儿身心发展的需要
D．幼儿学习的动力来自于教师的要求
51．角色游戏的支柱是( )。
A．规则
B．方法
C．想象活动
D．指导
52．规则性游戏的核心是( )。
A．方法
B．手段
C．内容
D．游戏规则
53·皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，其中有三种主要的游戏类型，下列不属于的是( )。
A．练习游戏
B．焦色游戏
C．象征性游戏
D．规则性游戏
54．( )幼儿的游戏在很大程度上受周围事物，如玩具、材料等的直接支配。
A．小班
B．中班
C．大班
D．学前班
55·教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿相互交往，不参加幼儿的游戏，这种教师介入方式属于( )。
A．平行游戏
B．合作游戏
C．指导游戏
D．观察游戏
56．游戏的物质基础是( )。
A．游戏地点
B．玩具
C．实物
D．图片
57．幼儿奔跑、跳跃、攀登、拨浪鼓、骑木马、敲打和摆弄物体等属于( )游戏。
A．感觉机能性游戏
B．象征性游戏
C．结构性游戏
D．规则性游戏
58．由多个儿童一起进行同样的或类似的游戏，没有分工，也没有按照任何具体目标或结果组织活动的游戏称为( )。
A．独自游戏
B．平行游戏
C．联合游戏
D．合作游戏
59．交往游戏按交往的性质可分为合作游戏和( )游戏。
A．语言
B．竞争
C．动作技能
D．表演
60．积木游戏属于( )。
A．角色游戏
B．结构游戏
C．表演游戏
D．音乐游戏
61．下面不属于表演游戏的种类的是( )。
A．木偶戏
B．影子戏
C．桌面表演
D．制作道具
62．两岁前儿童游戏的主要形式是( )。
A．师生游戏
B．伙伴游戏
C．亲子游戏
D．象征性游戏
63．幼儿初期，游戏的一个明显特点是由独自游戏向( )过渡。
A．联合游戏
B．独自游戏
C．平行游戏
D．合作游戏
64．按照游戏的目的性，可以将幼儿游戏分为三种，其中不属于的是( )。
A．创造性游戏
B．教学游戏
C．无规则性游戏
D．有规则的游戏

免费测试：2014教师资格《幼儿保教知识与能力》章节习题在线练习

最新套卷：5套2014教师资格考试《幼儿保教知识与能力》上机仿真题及答案