1、某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（ ）。
A．整体性原则
B．因材施教原则
C．活动性原则
D．直观性原则
2、幼儿园教育工作评价应当（ ）。
A．以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅
B．以园长自评为主，教师等参与评价为辅
C．以教师自评为主，园长等参与评价为辅
D．以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅
3、儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（ ）。
A．直观的概括
B．语词的概括
C．表象的概括
D．动作的概括
4、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（ ）。
A．创造性游戏
B．规则性游戏
C．表演游戏
D．个人游戏
5、最有利于儿童成长的依恋类型是（ ）。
A．回避型
B．安全型
C．反抗型
D．迟钝型
6、儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（ ）。
A．直观的概括
B．语词的概括
C．表象的概括
D．动作的概括
7、建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（ ）。
A．陶行知
B．陈鹤琴
C．张宗麟
D．张雪门
8、下列现象中，不属于教育现象的是（ ）。
A．妈妈教孩子洗衣服
B．初生婴儿吸奶
C．成人学开车
D．木匠教徒弟手艺
9、婴幼儿应多吃蛋、奶等食物，保证维生素D的摄入，以防止因维生素D缺乏而引起（ ）。
A．呆小症
B．异嗜癖
C．佝偻病
D．坏血病
10、幼儿园的（ ）双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。
A．发挥一日活动整体教育功能
B．以游戏为基本活动
C．教育的活动性和活动的多样性
D．保育和教育
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