31.结合教学实际论述布鲁纳的教学观。
答:(1)教学的目的在于理解学科的基本结构。 阐述。
(2)提倡发现学习。阐述。
(3)学科基本结构的教学原则。 原则。
(4)举例说明。
【评分说明】以上要点，如果没能结合教学实际进行恰当的举例说明，扣分。
32.个性对创造性具有重要影响,如何从个性入手培养学生的创造性?
答: (1) 保护学生的好奇心。适当解释阐述。
(2) 解除个体对答错问题的恐惧心理。适当解释阐述。
(3) 鼓励独立性和创新精神。
(4) 重视直觉思维能力的训练。适当解释阐述。
(5) 给学生提供具有创造性的榜样.适当解释阐述。
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