2009年11月企业人力资源管理师三级《职业道德理论知识》真题

来源：233网校 2009年12月12日

分享：收藏

导读: 2009年11月企业人力资源管理师三级《职业道德理论知识》真题 >> 在线测试查看答案

48、战略层次的培训需求分析一般由（　　）发起。
A．咨询小组
B．人力资源部
C．部门主管
D．高层管理者

49、对于新员工的培训需求分析，通常使用（　　）来确定其在工作中需要的各种技能。
A．行为分析法
B．层次分析法
C．任务分析法
D．绩效分析法

50、以下关于绩效差距分析模型的说法不正确的是（　　）。
A．绩效差距分析是一种全面分析方法
B．需求分析阶段的任务是寻找绩效差距
C．包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段
D．发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方

51、在培训效果评估的指标中。技能转换指标通常通过（　　）来判断。
A．笔试
B．问卷法
C．面谈
D．观察法

52、以下关于培训效率评估的说法不正确的是（　　）。
A．要向高层管理人员汇报
B．有利于提高培训效率
C．自-fR以前工作中的不足
D．获得领导支持的有效方式

53、在培训方法中。（　　）主要适用于以掌握技能为目的的培训。
A．实践法
B．讲授法
C．专题法
D．开发法

54、行为模仿法的操作步骤包括：①角色扮演与体验；②建立示范模型；③社会行为强化；④培训成果的转化与应用。其正确的排序是（　　）。
A．①②③④
B．③①②④
C．①②④③
D．②①③④

55、针对（　　）的培训与开发，应采用案例分析、文件筐和课题研究等培训方法。
A．基础理论知识
B．创造能力
C．解决问题能力
D．特殊技能

56、培训激励制度的主要内容不包括（　　）。
A．公平竞争的晋升规定
B．奖惩实施的方式方法
C．完善的岗位任职资格
D．以能力和业绩为导向的分配原则

57、宏观上看。企业强化绩效管理的目的是提高（　　）。
A．员工个人素质
B．企业收益
C．企业整体素质
D．劳动效率

上一页 1...3 4 5 6 7 8 9...13 下一页

责编：lq

分享：收藏

课程