二、多项选择题
1．下列属于战略导向培训与开发体系特征的是（ ）。
A．从企业的战略目标出发，满足组织发展的潜在需要
B．注重关键岗位人员、稀缺人才的培训发展问题
C．满足培训需求多样化、层次化的要求
D．避免培训的短视效应，为企业的长远发展打好基础
E．培训效果的评价反馈作为承上启下的关键环节发挥着重要作用
2．企业员工培训管理体系包括（ ）。
A．企业培训的组织体系
B．培训激励体系
C．培训制度体系
D．培训经费管理体系
E．培训开发体系
3．企业员工培训开发战略实施的保障措施包括（ ）。
A．文化保障
B．制度保障
C．组织保障
D．人员保障
E．风险防范
4．培训文化对企业培训的保障体现在（ ）。
A．营造积极向上的学习氛围
B．搭建内部交流学习的平台
C．与外界建立良好的合作关系
D．保障企业培训的良好效果
E．充分调动企业的培训资源
5．下列属于培训风险的外在风险的是（ ）。
A．培训后人才流失的风险
B．培训观念的风险
C．培训技术的风险
D．专业技术保密难度增大的风险
E．培训收益风险
6．下列属于培训风险的内在风险的是（ ）。
A．培训后人才流失的风险
B．培训观念的风险
C．培训技术的风险
D．专业技术保密难度增大的风险
E．培训收益风险
7．培训与开发运行模式的特点包括（ ）。
A．在培训制度应用上，注重激发员工的学习动机
B．在培训实施过程中，强调以“人”为本
C．在培训内容和资源体系建立上，更加重视岗位技能培训
D．在培训内容和资源体系建立上，更加重视提高人的胜任能力
E．在培训效果测评上，更着眼于培训实施的经济效益
8．下列属于阿什里德模式聚焦阶段的是（ ）。
A．培训与企业战略和个人目标相结合
B．自行选择培训课程
C．以班前班后培训代替脱产培训
D．部门经理作为评价者参与到培训和发展中去
E．培训者的职能范围扩大
9．下列对企业大学的理解正确的是（ ）。
A．企业大学是一个教育实体
B．企业大学是一个战略工具
C．企业大学性质等同于培训部
D．企业大学是企业规模与实力的有力证明
E．企业大学为每一个岗位提供一系列与战略相关的学习与解决方案
10．在培训与开发活动的结构化设计中，支持活动包括（ ）。
A．考试考查
B．课程设计
C．讲师接待服务
D．费用准备核销
E．档案管理
11．企业大学校长或企业的CL0的职责包括（ ）。
A．帮助CEO制定公司有关教育的战略和目标
B．负责领导力项目的培训
C．为全体员工的成长与发展提供培训
D．为客户的管理人员进行培训
E．传播公司文化与价值观
12．企业大学的创办定位包括（ ）。
A．内向型
B．外向型
C．实体化存在
D．虚拟化存在
E．混合型
13．培训文化的功能包括（ ）。
A．体现培训工作在组织中的重要性
B．检验培训的发展水平
C．明确培训的资源状况
D．提高员工积极参与的意识
E．体现培训信息的交流和培训内容的资源共享程度
14．区分培训文化的萌芽、发展和成熟三阶段可考察的指标有（ ）。
A．培训的计划性
B．培训的参与性
C．培训的内容和形式
D．培训资源的利用程度
E．培训基础管理平台的完善
15．在学习型组织中。领导者（ ）。
A．是组织的设计师
B．有实现目标的使命感
C．将权力集中在决策高层
D．协助下属把握真实的情况
E．确保员工的愿景高于组织的愿景
16．善于不断学习的组织其特点包括（ ）。
A．员工个人终身学习
B．全员学习
C．学习工作化
D．团体学习
E．组织学习
17．企业在构建学习型组织时。要求包括（ ）。
A．明确构建学习型组织各类重要的学习工具
B．激励员工取得并保持参与学习活动中的优势
C．将学习融入企业文化建设的各种活动之中
D．采取有效措施消除员工学习中的各种障碍
E．对员工学习活动的全面管理
18．影响组织学习力的要素具体体现在（ ）。
A．对未来的警觉程度，洞察是否准确
B．对事物的认知程度，掌握认识能力
C．对信息的传递速度，沟通是否畅通
D．对变化的调整能力，应变是否及时
E．对整体的把握能力，掌握是否全面
19．下列属于彼得·圣吉学习型组织的“五项修炼”的是（ ）。
A．自我超越
B．改善心智模式
C．建立共同愿景
D．团队学习
E．系统思考
20．从受训者角度。培训成果转化可分为（ ）。
A．依样画瓢式的运用
B．举一反三层面
C．融会贯通层面
D．自我管理层面
E．总结创新层面
交流平台：人力资源考试qq群--292566001 微信个人号：px3063458751
快速通关：2016年人力资源管理师一级/二级/三级VIP班 直击核心考点高效提分 免费试听
扫二维码下载233网校APP：考试报考、考试试题、试听课程一手掌握！
