51、
社会工作者老李是某社会服务机构的督导，他在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境，并表示关心。老李所使用的督导技巧是（ ）。
A．开展话题的技巧
B．同感与分享感受的技巧
C．订立协议的技巧
D．督导的相互契合技巧
52、
某社区社会工作者计划开办“课后托管班”并招募几名志愿者，为社区里放学后无人看管的小学生辅导功课，并开展一些儿童成长小组活动。为此，社会工作者商量了所需要招募的志愿者数量和能力水平。上述社区工作体现的是志愿者管理中的（ ）功能。
A．规划
B．组织
C．领导
D．控制
53、
下列服务对象中，属于小组治疗模式的服务对象的是（ ）。
A．社会工作者组织某社区居民成立小组，想要发展他们的社会参与的能力
B．社会工作者组织某公司员工成立互助小组，想要让他们在平等的关系中增强社会交往的知识和能力
C．社会工作者组织某社区矫正人员组成小组，想要帮助他们在社会适应方面得到发展
D．社会工作者组织某高校学生组成小组，想让他们在小组活动中意识到他们自己的潜能
54、
精神分析理论认为个人的问题都源于内在的（ ）冲突，这些冲突与（ ）有关。
A．人格早期经验
B．人格自我了解
C．精神早期经验
D．精神自我了解
55、
社会工作的重要任务和目标是（ ）。
A．促进社会公正
B．促进发展
C．助人自助
D．解决社会问题
56、
在某一儿童福利院中，管理者发现每天面对各种不同类型的儿童，很多员工对工作出现了倦怠的倾向。为了激励员工，下列激励措施中，管理者应选择的是（ ）。
A．轮换工作岗位
B．扩展工作内容
C．设计职位内容
D．促进员工参与决策
57、
在进行研究设计中，（ ）是研究准备的最后工作。
A．进行研究操作化
B．确定分析单位
C．细化研究内容
D．设计研究方案
58、
在一个亲子关系案例中，社会工作者发现妈妈与女儿之间的沟通方式是导致双方关系紧张的原因之一，工作者在介入过程中，特意示范给母亲如何更好地与女儿进行沟通。此时社会工作者扮演的基本角色是（ ）。
A．倡导者
B．使能者
C．教育者
D．关系协调者
59、
在社会策划模式中，（ ）是解决实质性的社区问题。
A．行动目标
B．过程目标
C．实施目标
D．任务目标
60、
对投入的资源和人员配置、一系列工作的优先次序、各个程序的进展状况等进行评估，这种评估属于（ ）。
A．成果评估
B．效益评估
C．参与评估
D．过程评估
