在小学，班主任一般都兼任着少先队中队辅导员的工作。小学班主任要充分认识少先队组织在班集体中的核心地位和教育的助手作用，班主任要尊重少先队组织的独立性，要对其热情指导，为少先队活动的开展创设条件。
少先队中队辅导员的主要任务有以下几方面：
(一)宣传少先队的知识
作为少先队中队辅导员的小学班主任要在平时注意向小学生多宣传介绍少先队的相关知识，让学生对少先队组织的性质有明确的认识。通过宣传介绍培养学生热爱少先队的热情，激发学生入队的强烈愿望。
(二)发展和教育少先队员
少先队中队辅导员要引导学生严格要求自己，并及时按照《队章》的规定，发展培养少先队员。少先队《队章》规定：凡是7至14周岁的少年儿童，愿意加入少先队，愿意遵守队章，由本人向中队委员会提出申请，经中队委员会批准就成为正式的少先队员。《队章》的这一规定明确了少先队组织的群众性特征，即除了年龄的限定外，没有其他任何条件的限制，只要本人提出申请，就应当批准其加入少先队组织，所以班主任应当按照《队章》办事，班主任没有权力以任何理由阻碍学生人队的要求。
中队辅导员要教育少先队员听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱护公共财务，努力学习，锻炼身体，勇于实践，立志为建设社会主义现代化强国贡献力量，做共产主义事业的接班人。
(三)指导少先队中队活动
少先队组织的生命在于开展丰富多彩的少先队实践活动。目前从少先队开展活动的情况来看，少先队活动主要包括以革命传统为主题的活动、以学习科技知识为主题的活动、以社区服务为主题的社会实践活动等。
在组织活动中，辅导员要发挥少先队员的主动性，放手让队员设计活动，为少先队员自主性的发挥提供空间。在设计活动时，辅导员要对活动内容和活动方式的选择给予建议。辅导员要关注活动的准备过程，在少先队员遇到困难时，给予帮助；在活动开展中，辅导员应随时了解活动开展的情况，并给予指导；当活动结束后，辅导员应及时组织少先队员对活动进行总结。
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