《中学心理学》复习思考题

21、初中_____年级是中学阶段思维发展的关键期。

22、从初二起，少年学生的抽象逻辑思维开始由________型向_______型转化。

23、初中学生的情绪、情感的易感性、______和_______明显。

24少年期学生在男女之间的情感方面，开始出现对________互感兴趣。

25、少年个性结构的主要变化，在于_______起了质的飞跃，产生了______和_______。

26、个体或种系从产生到死亡的持续的有规律的心理变化过程，是________。

27遗传素质是儿童心理发展______的，学校教育在儿童心理发展中起_________作用。

28、初中学生的抽象思维开始占主导地位，但其思维在很大程度上属于_______。

29、研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在_______。

30、初中学生的情绪带有冲动性、不善于自制，两极性明显，其行为_______。

31、初中学生个性结构的主要变化在于_______。

32、学生心理的个别差异，主要是学生在______、________、______等方面的差异。

33、了解学生心理的个别差异可以为_____和________提供依据，为指导学生___提供依据。

34、兴趣的差异主要表现在_______、_______、_______、_______四个方面。

35、能力可以分为______和______两种，一般能力就是通常讲的_______。

36、巴甫洛夫划分的高级神经活动的基本类型是______、_________、________________，与之相对的四种气质类型是_______、_______、_________、________。

37、高级神经活动类型是气质的_________，气质是高级神经活动类型的_________。

38、性格根据知、情、意在性格结构中何者占优势分类，可把人分为______、_______和________；根据心理倾向性分类，可把人分为________和_______；根据个体独立程度分类，可把人分为_______和________。

39、造成学生心理个别差异的原因的_______、_________、__________。

40、兴趣维持时间的长短称为________。