《中学心理学》复习思考题
三、改错：
1、教育在儿童心理发展中起决定作用。
2、年龄特征的稳定性是绝对的。
3、少年期生理迅速发展最明显的事实是性发育成熟。
4、初中学生在观察复杂的事物现象时，能准确地看出事物的内在联系和本质特征。
5、初中不同年级学生抽象思维三种形式发展是不平稳的，从发生上看最先是概念。
6、初中学生克服困难的差异客观上决定于集体的性质，主观上决定于形成了稳定的理智感。
7、个性心理学特征的核心是气质。
8、性格无好坏之分，而气质有优劣之别。
9、王老师沉着、机智、细致、认真，使活动任务顺利完成，这是他能力强的表现。
10、"少年早慧"、"大器晚成"是能力发展水平不同的表现。
11、巴甫洛夫高级神经活动类型的弱型，相当于气质类型的粘液质。
12、气质、能力和性格都属于心理过程。
13、信息加工理论认为，人在解决问题时主要采用试误方法。
14、解决问题的启发式探索策略是随机地试用一切可能的方案，直到取得成功。
15、分析问题是问题解决的开端。
16、产生式系统是顿悟说用以表达问题解决过程的概念。
17、元认知是对自身心理过程的了解和控制。
18、斯腾伯格的智力三重理论是从静态研究智力的组成要素。
责编：daiy
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