参考答案
一、选择题
1．A
解析：班主任是班级建设的主帅，是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，班主任在班集体的教育和教学活动中占据着核心地位。因此，正确答案选A。
2．B
解析：集体的特征首先是有共同奋斗目标。学生集体作为集体的一种形式，自然也不例外。当班级成员具有共同的目标定向时，群体成员在实现目标的过程中便会在认识上、行动上保持一致，相互之间形成一定的依存性，明确的共同目标是班集体形成的基础。因此，正确答案选B。
3.B
解析：班主任是班级的组织者、领导者和教育者，在班级建设中发挥关键作用，班主任开展工作的首要任务便是建立一个比较完整的班集体，确立班级目标，建立班级领导。因此，正确答案选B。
4.C
解析：班级通常由老师、一群学生以及环境组成，通过师生交互影响的过程实施教育教学活动，以实现教育教学目标，班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。因此，正确答案选C。
9.A
解析：班级平行管理模式是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理相结合的管理方式。因此，正确答案选A 。
10.D
解析：班级目标管理是指班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法。因此，正确答案选D。
2010年教师资格证考试教育学中学模拟试题及答案解析(10)
责编：xufen
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