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2014下半年江西省教师资格考试《小学教育心理学》临考押密卷(1)

来源:233网校 2014年6月4日
导读:
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一、单选题(在每小题的4个备选答案中,选出1个正确答案, 错选、多选或不选均不得分。每小题1分,共30分)
1、 皮亚杰认为研究儿童道德问题宜采用(  )。
A.故事对偶法
B.直接询问法
C.行动观察法
D.调查法


2、 “三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的,(  )。
A.社会助长
B.社会惰化
C.群体极化
D.从众

3、 (  )不属于智力群体差异表现。
A.性别差异
B.年龄差异
C.种族差异
D.水平差异


4、 对小学生而言,有助于集中注意力于重点内容上,并促进理解和记忆,对教材中的重点部分应进行(  )。
A.摘录和画线
B.分析和写标题
C.分析和列提纲
D.做笔记


5、 (  )是加工信息的方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。
A.认知策略
B.元认知策略
C.管理策略
D.调节策略


6、 同一概括水平的经验之间的相互影响。我们称为(  )。
A.迁移
B.正迁移
C.水平迁移
D.具体迁移


7、 教学过程中,教师为让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为(  )。
A.比较
B.变式
C.概括
D.直观


8、 某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是(  )。
A.信度
B.效度
C.区分度
D.难度


9、 力求成功者的目的是获取成就,所以他们最有可能选择的是成功概率为(  )的任务。
A.20%
B.30%
C.50%
D.70%


10、 学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式,这属于(  )。
A.并列结合学习
B.下位学习
C.上位学习
D.相关类属学习


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