五、论述题(共2题，每题15分，共30分)
55、试论述成败归因理论，并联系小学教学实际，谈谈如何对小学生的考试进行正确的归因。
56、联系小学教学实际，试述马斯洛的需要层次理论及其对教育的启示。
2011年山东教师资格《小学教育心理学》预测试题(8)
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