三、判断题(本题共24小题,每小题1分,共24分。判断下列命题正误。请将正确的在题后的括号内打“√”号,错误的打‘‘住焙?。
31、判断一个人的心理健康状况应兼顾其内部协调与外部适应两方面。( )
32、《教学与发展》的作者是凯洛夫。( )
33、课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是在课程计划和学科课程计划之内的。( )
34、有意义的自由学习观是人本主义的学习观点。( )
35、劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。( )
36、班级中的正式群体对学生的发展起着正面的影响,非正式群体对学生的发展起着负面的影响。( )
37、小学儿童并不具有审美能力,美感要到青年期才有所发展。( )
38、谈话法是教师和学生相互交谈,以引导学生根据已有的知识和经验,通过独立思考去获得新知识的教学方法。( )
39、中小学生的作文不属于受《著作权法》保护的文字作品。( )
40、教师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特殊媒体。( )