A．人格平等
B．主导地位
C．自主发展
D．自由发展
12、把课程分为必修课与选修课的依据是（ ）。
A．课程任务
B．课程制定者
C．课程设置的要求
D．课程管理层次
13、教师职业开始出现于（ ）。
A．原始社会末期
B．奴隶社会初期
C．封建社会初期
D．资本主义社会初期
14、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（ ）。
A．学科课程
B．综合课程
C．活动课程
D．隐性课程
15、人的发展的互补性要求教育应该做到（ ）．
A．相互衔接
B．循序渐进
C．长善救失
D．教学相长
16、 “四有、两爱、两精神”是在（ ）中提出的。
A．《宪法》
B．《中共中央关于教育体制改革的决定》
C．《教育法》
D．《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
17、教师职业道德的核心是（ ）。
A．热爱学生
B．热爱教育事业
C．热爱劳动
D．不断提高自身修养
18、英国哲学家洛克的“白板说”是（ ）的典型代表。
A．外铄论
B．内发论
C．遗传决定论
D．多因素相互作用论
19、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式属于（ ）。
A．常规管理
B．平行管理
C．民主管理
D．目标管理
20、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的（ ）。
A．人身自由权
B．人格尊严权
C．身心健康权
D．隐私权
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